Tätertypologien: Unterschied zwischen den Versionen

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Typologien (v. griech. typos „Urbild, Vorbild“) sind die Lehren von der Zuordnung bzw. Zugehörigkeit von Einzelnen (Individuen oder Sachverhalten) zu Gruppen, deren Teilmengen ebenfalls die wesentlichen Merkmale der Einzelnen aufweisen. So gibt es Sprachtypologien, mit denen man aufgrund gemeinsamer Merkmale Gruppen von Sprachen bildet (Finnisch und Ungarisch gehören aufgrund bestimmter gemeinsamer Merkmale in die kleine Spezialgruppe der "finnugrischen Sprachen"). Solche Zuordnungen zu Typen erlauben dann die Aufstellung von weiteren Hypothesen über andere Gemeinsamkeiten (z.B. über den Ursprung beider Sprachen). Tätertypologien dienen ebenfalls der Ordnung und damit der Orientierung und der weiteren Hypothesenbildung und Erklärung von Zusammenhängen.
'''Tätertypologien''' (v. griech. typos „Urbild, Vorbild“) erlauben die Zuordnung vergangener, gegenwärtiger und zukünftiger Straftäter zu Gruppen. Es handelt sich also um Systematiken, bzw. Systematisierungsversuche, die der Zuordnung von Individuen zu Gruppen, bzw. Klassen von Straftätern dienen, wobei zur Veranschaulichung ein charakteristischer Vertreter der Gruppe als deren "typischer Vertreter" hervorgehoben wird.
Täter können z.B. im Hinblick auf die von ihnen begangenen Taten klassifiziert werden. Differenzierungskriterien können aber auch die Motivation, die Vorgehensweise bei der Tatbegehung (Modus Operandi) oder die Gefährlichkeit des Täters im Hinblick auf das Risiko weiterer Taten sein.  


Tätertypologien erlauben die Zuordnung vergangener, gegenwärtiger und zukünftiger Straftäter zu Gruppen. Typologien können verschiedene Zwecke verfolgen und bergen zugleich verschiedene Risiken.  
Typologien von Straftätern beziehen sich auf unterschiedliche Merkmale wie z.B. die von ihnen begangenen Straftaten, die den Taten zugrundeliegende Motivation, die Art der Tatausführung (Modus Operandi), den Grad der von den Tätern ausgehenden Gefährlichkeit o.ä.
Wer eine Allgemeine Kriminalitätstheorie für zu komplex (oder unmöglich) hält, wird sich auf eine Theorie geringerer Reichweite beschränken und dafür eine Reduktionsformel benötigen. So könnte man z.B. eine Theorie der Jugend- oder der Eigentums- und Vermögenskriminalität entwickeln. Dafür bedürfte es dann einer Tätertypologie nach Alter oder nach Deliktsform. Es wäre genau zu beschreiben, wie sich Jugendkriminalität von derjenigen der Erwachsenen "im Prinzip" unterscheidet - und dafür wäre eine nach dem Merkmal "Alter" konstruierte Tätertypologie eine nützliche Vorbedingung.  
Das erste Ziel einer jeden Tätertypologie (wie auch jeder anderen Systematik) besteht in der Verschaffung eines geordneten Überblicks. Weiterhin geht es um eine erhöhte Präzision und die Vermeidung von Wiederholungen im Informationsmanagement. Dafür ist es gut, wenn die Kategorien einer Tätertypologie sich gegenseitig ausschließen (Trennschärfe, keine Zuordnung zu zwei oder mehr der Kategorien) und wenn sie möglichst erschöpfend sind (keine Residualkategorie für "Sonstige"). Außerdem gilt für die Erstellung von Tätertypologien das Prinzip der Sparsamkeit (parsimony; keine überflüssigen Kategorien bilden!).


Auch könnten die Straftaten einer Gruppen von Personen mit besonderen psychischen Schwierigkeiten zu erklären sein, während diese Erklärung für andere Personen und ihre Delikte nicht von Belang wäre. Um eine solche Hypothese zu überprüfen, wäre eine Tätertypologie nach psychischen Merkmalen unabdingbar, denn man will ja wissen, um welche Gruppe von Tätern es sich handelt und wie sie von anderen Tätern zu unterscheiden wäre.  
== Kriterien der Typenbildung ==
Typologien sind Resultate eines Gruppierungsprozesses, "bei dem ein Objektbereich anhand eines oder mehrerer Merkmale in Gruppen bzw. Typen eingeteilt wird, so dass sich die Elemente innerhalb eines Typus möglichst ähnlich sind (interne Homogenität) und sich die Typen voneinander möglichst stark unterscheiden (externe Heterogenität)" (Kluge 1999: 26).


Tätertypologien können auch für Präventionsprogramme und für die (Sozial-) Therapie im Strafvollzug von Interesse sein. Der Erfolg solcher Bemühungen beruht ja nicht zuletzt auf dem Wissen darüber, welche spezifischen Probleme welchen Taten zugrundeliegen.  
Typenbildung ist besonders problematisch und unzuverlässig, wenn sie lediglich der Intuition einer Person oder den vorherrschenden Vorurteilen in einer Gesellschaft folgt. Daher wäre es für eine wissenschaftliche oder wissenschaftlich fundierte Zwecksetzung der Typologie von Nutzen, wenn sie bestimmten Vorgaben entspräche.
Erstens sollte eine Typologie klar genug sein.
Zweitens sollte sie nach Möglichkeit klare Zuordnungen ermöglichen, d.h. ein Täter sollte nur einer und nicht zwei Kategorien zugeordnet werden.
Drittens ist Sparsamkeit wünschenswert, d.h. eine möglichst geringe Anzahl von Typen.
Viertens sollten Typologen nach Möglichkeit keine (große) Residualkategorie für die nicht zuordnungsfähigen Fälle vorsehen müssen.  


Andererseits sind die Zuordnungen zu Typen nicht ohne Informationsverlust bezüglich der einzigartigen Merkmale jedes einzelnen Falles zu haben. Die Gefahr der Vereinfachung, der "falschen Abstraktion" (Hegel) oder des Schubladen-Denkens ist mit Typologien aller Art verknüpft, ist aber im Hinblick auf die Folgen für die Betroffenen im Bereich von Überwachung, Kontrolle und Bestrafung von besonderer Bedeutung.  
Tätertypologien können nach dem Grad ihrer Universalität (nicht nur regional anwendbar), ihrer Kontinuität (Anwendbarkeit über einen längeren Zeitraum), ihrer Flexibilität (durch Anpassung an neuere Erkenntnisse und evtl. Erweiterung des Klassifikationssystems) analysiert werden. Dabei zeigen sich dann nicht selten Unzulänglichkeiten im (subjektiv-weltanschaulichen) Entstehungszusammenhang, in der internen Konsistenz und in der - die Anpassung an Veränderungen im Stand des Wissens erschwerenden - Starre der Kategoriensysteme. Unzweckmäßige oder unzweckmäßig gewordene Kategorien führen dann aber häufig dazu, dass Täter in Klassen "gezwängt" werden, in die sie nicht vollständig passen. Das führt zu Informationsverlusten und Fehleinschätzungen.


In der [[Kriminologie|kriminologischen Theorie]] sind Tätertypologien - trotz ihrer Nachteile und Risiken - ebenso unverzichtbar wie in der [[Krimminalpolitik|kriminalpolitischen]] und kriminalistischen Praxis. So findet sich z.B. die Ansicht, dass jugendliche Straftäter typischerweise andere Motive für ihr Verhalten haben als andere Straftäter, oder dass man die Kriminalität von psychisch kranken Rechtsbrechern gesondert zu erklären und darauf auch spezifisch zu reagieren habe. Alle solche [[Ätiologie|ursachenbezogenen]] und zugleich die Sanktionen betreffenden Fragen lassen sich ohne Klassifizierungen von Tätern nach Alter, psychischen Besonderheiten usw. nicht untersuchen.


Tätertypologien können auch für [[Prävention]]sprogramme und für die (Sozial-) Therapie im Strafvollzug von Interesse sein. Der Erfolg solcher Bemühungen beruht ja nicht zuletzt auf dem Wissen darüber, welche spezifischen Probleme welchen Taten zugrundeliegen.


Andererseits sind die Zuordnungen zu Typen nicht ohne Informationsverlust bezüglich der einzigartigen Merkmale jedes einzelnen Falles zu haben. Die Gefahr der Vereinfachung, der "falschen Abstraktion" (Hegel) oder des Schubladen-Denkens ist mit Typologien aller Art verknüpft, ist aber im Hinblick auf die Folgen für die Betroffenen im Bereich von Überwachung, [[Kontrolle]] und [[Strafe|Bestrafung]] von besonderer Bedeutung.


== Geschichte ==  
== Geschichte ==  
Die Vielfalt der Unterschiede zwischen den Gefängnisinsassen - die man lange Zeit für gleichbedeutend hielt mit der Vielfalt der Unterschiede zwischen Straftätern insgesamt - hat seit dem Beginn kriminologischer Erklärungsversuche zu Typenbildungen geführt. [[Cesare Lombroso]] unterschied gegen Ende des 19. Jahrhunderts zwischen "geborenen Kriminellen", "Kriminaloiden" und "Schwachsinnigen".
Als einer der großen Gegenspieler Lombrosos unterschied [[Franz v. Liszt]] zwischen den "Besserungsfähigen", den "Abschreckbaren" und den "Unverbesserlichen", wobei zu den letzteren insbesondere die "unverbesserlichen Gewohnheitsverbrecher" zu zählen seien.
In Deutschland gehörte die Einteilung der Täter in bestimmte Gruppen ("Typen") bis zur Entstehung der [[Kritische Kriminologie|kritischen Kriminologie]] zu den Pflichtübungen eines jeden lehrenden oder lehrbuchschreibenden Kriminologen, so z.B. von [[Franz Exner]] und [[Edmund Mezger]].
In anderen Ländern, wo es sich während der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts ebenso verhielt, wurden Tätertypologien nach 1945 nicht in demselben Maße desavouiert wie in Deutschland. Speziell in den USA  waren etwa die Typologien der Gluecks und ihrer Nachfolger nach 1945 von großer praktischer Bedeutung - und erlebten zudem nach einer Phase der Relativierung eine Renaissance im Rahmen der Sexualtäter-Typologien nach [[Robert K. Ressler]] bzw. der Vergewaltigungs-Täter-Typen in den 1990er Jahren.


Die Vielfalt der Unterschiede zwischen den Gefängnisinsassen - die man lange Zeit für gleichbedeutend hielt mit der Vielfalt der Unterschiede zwischen Straftätern insgesamt - hat seit dem Beginn kriminologischer Erklärungsversuche zu Typenbildungen geführt. Cesare Lombroso unterschied gegen Ende des 19. Jahrhunderts zwischen "geborenen Kriminellen", "Kriminaloiden" und "Schwachsinnigen".
== Drittes Reich ==
Als einer der großen Gegenspieler Lombrosos unterschied Franz v. Liszt zwischen den "Besserungsfähigen", den "Abschreckbaren" und den "Unverbesserlichen", wobei zu den letzteren insbesondere die "unverbesserlichen Gewohnheitsverbrecher" zu zählen seien.  
Besonderes Interesse erfuhren Tätertypologien [[Kriminologie im Dritten Reich|zur Zeit des Dritten Reiches]]. Dies lag auch daran, dass sich das [[Strafrecht]] des Dritten Reiches in besonderem Maße als ein Täterstrafrecht darstellte. In der Tatbestandstechnik ging die Tendenz dahin, die genaue Umschreibung und Abgrenzung von mit Strafe bewehrten Handlungen (="Taten") durch mehr oder weniger plakative "Tätertypen" zu ersetzen. Die ersten Schritte in diese Richtung, die das [[Gewohnheitsverbrechergesetz]] vom 24.11.1933 unternahm, konnten hierbei durchaus noch als Fortsetzung v. Listzscher Tätertypologisierungen interpretiert werden. So konstatierte Franz Exner, dass mit dem "kriminologischen Typus" des "gefährlichen Gewohnheitsverbrechers" in § 20 a des Gewohnheitsverbrechergesetzes und den an diesen Typus anschließenden Sanktionsmöglichkeiten (Maßregeln), zentralen Forderungen der "modernen Strafrechtsschule" Genüge getan werde. Andere während des Dritten Reiches konstruierte Tätertypen waren etwa der "Volksschädling" bzw. der "Mörder" und der "Totschläger". Insbesondere letztere ließen sich nicht mehr in die Tradition kriminologischer Tätertypen einbauen, sondern waren an die empiriefeindliche (Frommel) Lehre vom "normativen Tätertyp" angelehnt.
In Deutschland gehörte die Einteilung der Täter in bestimmte Gruppen ("Typen") bis zur Entstehung der kritischen Kriminologie zu den Pflichtübungen eines jeden lehrenden oder lehrbuchschreibenden Kriminologen, so z.B. von Franz Exner und Edmund Mezger.
In anderen Ländern, wo es sich während der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts ebenso verhielt, wurden Tätertypologien nach 1945 nicht in demselben Maße desavouiert wie in Deutschland. Speziell in den USA  waren etwa die Typologien der Gluecks und ihrer Nachfolger nach 1945 von großer praktischer Bedeutung - und erlebten zudem nach einer Phase der Relativierung eine Renaissance im Rahmen der Sexualtäter-Typologien nach Robert K. Ressler bzw. der Vergewaltigungs-Täter-Typen in den 1990er Jahren.  
 


Drittes Reich
Diesen unterschiedlichen gesetzlichen Tätertypen entsprach ein Grundkonflikt innerhalb des strafrechtlich-kriminologischen Diskurses des Dritten Reiches. Kleinster gemeinsamer Nenner des sogenannten "neuen" Täterstrafrechts ([[Kieler Schule]], Erik Wolf,, Paul Bockelmann, Hans Welzel)) war die Ablehnung eines ihrer Ansicht nach "naturalistischen" bzw. "rationalistischen" Täterstrafrechts, wie es von Franz v. Liszt und der "modernen Schule" vertreten worden sei und das zu einer "Knochenerweichung" des Strafrechts geführt habe. Auf der anderen Seite setzte sich insbesondere [[Franz Exner]] explizit für ein präventives, an die Forschungsergebnisse der Kriminologie angelehntes Täterstrafrecht und Tätertypologisierungen im Sinne Franz v. Liszts ein und betonte im Gegensatz zu den Kritikern dieses Ansatzes die repressiven Möglichkeiten eines solchen Täterstrafrechts. Diese müssten gerade den kriminalpolitischen Absichten des Dritten Reiches willkommen sein.


USA
== USA ==


== Aktuelle Tätertypologien und ihre Kritik ==  
== Aktuelle Tätertypologien und ihre Kritik ==  


Richard Jenkins und Lester Hewitt unterschieden aufgrund (psychiatrischer) Erfahrung zwischen pseudosozialen Jungen und unsozialisierten aggressiven Jugendlichen. Erstere wären psychisch normale junge Leute in einem antisozialen Umfeld, während die letzteren asoziale, gewalttätige Jugendliche seien, die schwerwiegende elterliche Zurückwiesungen erlebt hätten.
Richard Jenkins und Lester Hewitt unterschieden aufgrund (psychiatrischer) Erfahrung zwischen pseudosozialen Jungen und unsozialisierten aggressiven Jugendlichen. Marguerite Warren unterschied sieben Stadien der Anpassung, die Jugendliche auf dem Weg zum Erwachsenen-Dasein zu durchlaufen hätten - und gewann aus den Schwierigkeiten und dem Misslingen von Lösungen eine Typologie der Jugenddelinquenz, bezogen auf den "Interpersonal Maturity Level". Diese "I-Levels"-Lehre stieß u.a. bei Don Gibbons auf Kritik. Clarence Schrag wiederum ließ Rollentypologien von Mithäftlingen von Straftätern erstellen (Kritik daran von Peter Garabedian, Robert Leger).
Aktueller ist die psychologische Tätertypologie von Marguerite Warren ("Interpersonal Maturity Levels; I-Levels"). Warren ging davon aus, dass erfolgreich sozialisierte Jugendliche durch sieben Stadien der Anpassung gingen - von infantiler Abhängigkeit bis zu erwachsener Reife und interpersoneller Kompetenz. Wer auf einer früheren Stufe nicht mehr weiterkommt, agiert in einer nicht-erwachsenen Art. Delinquente befinden sich meist auf den drei untersten Stufen der Reife (Abhängigkeit von Gleichaltrigengruppen etc.).
 
Die Brauchbarkeit des I-Level-Modells ist wegen des Mangels an Kontrollgruppen und anderer (Validitäts-) Schwächen bezweifelt worden (vgl. Gibbons 1970).
Eine weitere psychologische Typologie beruht auf dem für Straftäter erstellten Minnesota Multiphasic Personality Inventory (Megargee et al.) - mit dem Problem, dass viele Nicht-Straftäter wahrscheinlich ähnliche Profile hätten.
 
Klinische Erfahrungen führten auch zu Typologien von Mördern, Sexualdeinquenten usw.
 
Hinzu kommen Rollentypologien, die von Mithäftlingen erstellt werden. In diesem Sinne traut z.B. Clarence Schrag der Insassen-Kategorisierung (von männlichen Gefangenen) ebenso viel Realitätsgehalt zu wie den wissenschaftlichen Typologien. Er berichtete von "square Johns," "right guys," "outlaws," bzw. "politicians" (S. 346–356). Die entscheidende Variable ist die Loyalität zu anderen Gefangenen. Der "right guy" ist seinen Mitgefangenen gegenüber loyal (Kritik: Peter Garabedian, Robert Leger).
 
Sociologische Typologien. The state and federal criminal codes represent a typology into which lawbreakers might be placed. For example, offenders could be classified on the basis of the crime with which they are currently charged. However, criminal codes do not meet the parsimony criterion; in addition, offenders violate different laws over time, which challenges the requirement of mutual exclusivity.
 
Sociological criminologists have attempted to overcome such problems with legal codes by developing offender typologies that assign persons who engage in similar collections of offenses to particular criminal behavior systems, role careers, or criminal behavior patterns. Typological efforts have also sought to discover offender groupings whose members share social background factors and causal experiences. In short, criminologists have tried to identify sociologically meaningful types.
 
One of these sociological typologies was constructed by Marshall Clinard and Richard Quinney, who used both offense-and person-centered criteria to define nine criminal behavior systems, including those involving violent personal criminal behavior, public-order criminal behavior, and occasional property criminal behavior (pp. 14–21). They also discussed the criminal careers of offenders who fell into these groupings, implying that individuals in fact specialize to some degree.
 
Daniel Glaser has also offered a typological description of offenders. He identified ten offender patterns delimited by "offense descriptive variables" and "career commitment variables." Among his types, the "adolescent recapitulator" engages in an assortment of offenses; his criminality reflects a failure to assume a stable adult role. Glaser's "vocational predators" pursue crime as a livelihood. In this typology, drug addicts constitute another category, that of "addicted performers" (pp. 27–66).
 
Glaser's scheme exhibits a number of flaws. First, it omits certain offenders, such as political criminals involved in political protest, and perpetrators of relatively petty offenses that are sometimes termed folk crimes—for example, traffic violations or fish and game law violations. Second, the adolescent recapitulator and certain other types are based on causal processes separating these offenders, rather than on their offense patterns and criminal careers. Third, although his descriptions of the types provide considerable detail consistent with much research on lawbreakers, Glaser's typology does not spell out the identifying characteristics of the offender categories with sufficient precision; one would be hard put to assign a population of actual offenders to these types.
 
Don Gibbons developed detailed and comprehensive typologies for both juvenile delinquents and adult offenders (1965, pp. 75–125; 1979, pp. 85–92). These typologies establish offender categories on the basis of the offenses in which the person is currently involved, his or her criminal career or prior criminal record, and the self-concept and role-related attitudes of the lawbreaker. For instance, one adult offender type, the "naïve check forger," writes bad checks on his or her own bank account, shows little criminal skill, views himself or herself as a noncriminal, and expresses such views as "you can't kill anyone with a fountain pen." Some of Gibbons's types rest on research findings reported by criminologists: Edwin Lemert's study of naïve check forgers provided some of the information on which Gibbons based this type description. Other types are grounded in criminological theory. In all, Gibbons established nine delinquent and fifteen adult offender categories.
 
What portion of the offender population falls within these types? Although no research has directly investigated the juvenile typology, the available data seem inconsistent with Gibbons's type descriptions (Gibbons and Krohn). The most striking evidence on delinquent behavior emphasizes its transitory or episodic character. Self-reported or so-called hidden delinquents most commonly indicate that they have been involved in infrequent and petty acts of lawbreaking, while juvenile offenders who turn up in the juvenile justice system often engage in numerous illegal acts rather than a few forms of lawbreaking. Researchers have been able to identify some of the latter as "serious and/or violent offenders" or as "chronic delinquents," but have not been able to make finer distinctions among them (Loeber, Farrington, and Waschbusch). In short, the delinquency typology posits more patterning of behavior among juvenile offenders than actually exists.
 
Gibbons's adult offender typology has been directly examined, and, as will be presently shown, other studies of offenders that bear on the question of empirical congruence are also relevant to this analysis.


Clayton Hartjen and Gibbons asked county probation officers to sort probationers into Gibbons's typology categories. The raters used abridged typological profiles of offenders; moreover, groups of three officers acted as independent judges who read the probationers' case files in order to determine to which types, if any, these persons belonged. Slightly less than half of the probationers were assigned to a type, although Hartjen subsequently placed most of the unassigned cases into seven ad hoc groups.
Soziologische Tätertypologien sind oft von dem Bemühen getragen, die Eindimensionalität (und Realitätsferne) der juristischen Typologien zu überwinden, die sich an den verletzten Straftatbeständen orientieren und mit der Tatsache kollidieren, dass viele Straftäter mehrere Straftatbestände verletzen und damit in mehrere Kategorien gehören würden. So lassen sich z.B. unterschiedliche Ansammlungen von jeweils "typischen" Straftat-Mustern als "criminal behavior systems" klassifizieren. Typologische Bemühungen gelten auch den sozio-ökonomischen und sozio-kulturellen Hintergründen von Taten. Marshall B. Clinard und Richard Quinney unterschieden z.B. aufgrund von Tat- und Täterkriterien zwischen neun verschiedenen criminal behavior systems (darunter personales Gewaltverhalten, Störverhalten in bezug auf die öffentliche Ordnung, gelegentliche Eigentumsdelinquenz; S. 14–21). Daniel Glaser identifizierte zehn Täter-Muster in bezug auf die Art der begangenen Taten und den Grad der Involviertheit in kriminelle Karrieren. Der "heranwachsende Wiederholungstäter" hat Schwierigkeiten mit der Anpassung an die Erwachsenenrolle, der "berufsmäßige Räuber" hingegen hat sich für eine illegale Laufbahn entschieden (S. 27–66). Allerdings ist Glasers Klassifizierung nicht vollständig. Es fehlen z.B. Zuordnungsmöglichkeiten für strafbaren politischen Protest oder auch für Kleinkriminalität wie Schwarzfahren oder die Verletzung von Jagd- und Fischereigesetzen. Auch gehen die Kriterien durcheinander. Manche Kategorie wird nach kausalen Prozessen etabliert, während sich andere wieder auf die Tatmuster oder kriminelle Karrieren beziehen. Schließlich ist die Präzision der Klassifikation angreifbar: unterschiedliche Personen würden wohl Mühe haben, sich auf die Zuordnung einzelnen Täter zu den jeweiligen Kategorien zu einigen. Detaillierter und umfassender sind die Typologien für jugendliche und erwachsene Täter, die Don Gibbons entwickelte (1965: 75–125; 1979: 85–92). Diese Typologien (neun Typen des jugendlichen Delinquenten; 15 Typen von erwachsenen Tätern) basieren auf der aktuellen Tat, der bisherigen kriminellen Karriere, dem Selbst-Konzpet und rollenbezogenen Einstellungen. Beispielsweise gibt es den "naiven Scheck-Fälscher", der ungedeckte Schecks afu sein eigenes Bankkonto ausstellt, wenig kriminelle Fähigkeiten aufweist und sich selbst als normalen Bürger ansieht und der Ansicht ist, dass er durch bloße Ausfüllen eines Formulars doch niemandem umgebracht habe. James McKenna zufolge ist es allerdings nicht leicht, real existierende Straftäter präzise der einen oder der anderen Kategorie zuzuordnen. Joan Petersilia, Peter Greenwood und Marvin Lavin fanden zudem heraus, dass selbst "Karriere-Kriminelle" meist weniger spezialisiert arbeiteten als angenommen. Wenn aber die weitaus meisten Strafgefangenen eher in "crime-switching" als in "criminal specialization" involviert waren - dann stellte das den Sinn von Tätertypologien, die auf den begangenen Delikten aufbauten, insgesamt in Frage.
 
James McKenna also studied Gibbons's adult offender typology. Having examined their arrest records, he classified inmates in a state correctional institution into twelve offender types. McKenna then sought to determine whether the combinations of characteristics said to differentiate types actually existed among offenders. In only one of the twelve types did the hypothesized pattern of behavior and social-psychological characteristics emerge; that is, the vast majority of prisoners assigned to a particular type did not consistently exhibit similar attitudes and other differentiating features. These findings indicate that many real-life offenders cannot be assigned with precision in existing criminal typologies.
 
Other research studies as well have raised doubts about the accuracy of offender typologies. Joan Petersilia, Peter Greenwood, and Marvin Lavin studied forty-nine individuals serving prison terms for armed robbery. Their average age was thirty-nine, and thus most had been criminally active for some years. When these offenders were asked the number of times they had committed any of nine specific crimes since becoming involved in lawbreaking, they confessed to more than 10,000 offenses, or an average of 214 per person. Even more striking was the diversity of offenses: 3,620 drug sales, 2,331 burglaries, 1,492 automobile thefts, 995 forgeries, 993 major thefts, and 855 robberies. This finding undermines the assumption of offense specialization among lawbreakers and seriously challenges most offender typologies.
 
Another study by Mark Peterson, Harriet Braker, and Suzanne Polich involved over six hundred prison inmates who were asked to indicate the number and kinds of crimes they had committed during the three years prior to their present incarceration. For each type of crime, most of those who reported doing it said they did so infrequently, but a few of them confessed to engaging in the crime repeatedly. The researchers concluded that there are two major kinds of offenders: occasional criminals and broadly active ones. Few prisoners claimed to have committed a single crime at a high rate; thus there were few crime specialists in prison.
 
In still another investigation, Jan and Marcia Chaiken studied 2,200 jail and prison inmates in three states who were given a lengthy questionnaire that included self-report crime items. They were then asked to report the number of times they had committed robberies, assaults, burglaries, forgeries, frauds and thefts, and drug deals. About 13 percent of them said they had committed none of the offenses in the previous two years, while the rest reported involvement in one or more of the offenses, but most commonly, at relatively low rates. Also, while a sizable minority of the prisoners admitted having frequently committed one or more crimes prior to incarceration, most of them reported having been involved in crime-switching, rather than crime specialization.
 
Female offenders. Until relatively recently, criminologists paid relatively little attention to types of juvenile or adult female offenders. An implicit assumption has been that most female delinquents come to the attention of the police or the juvenile court, either because of minor misbehavior or sexual promiscuity. Similarly, a common presumption has been that many adult women offenders are petty thieves such as shoplifters while others have been involved in domestic violence, often directed at their common law or legal spouses.
 
However, in recent years, investigators have begun to examine female lawbreaking in more detail. In particular, considerable attention has focused on the different routes or pathways through which women enter into lawbreaking. One case in point is Eleanor Miller's research on women who have been involved in "street hustling," that is, a pattern of property crimes, drug use, and prostitution. She reported that there are four pathways that lead to street hustling. Mary Gilfus has provided parallel findings regarding women who have been involved in street crime. Similarly, Kathleen Daly has sorted female felons into several types, based on the kinds of offenses they have committed and their relationships' with spouses, boyfriends, and other associates. Then, too, investigators have directed attention at females who have been involved in homicides. Taken together, these studies indicate that there are a number of patterns or types that are involved in female criminality.
 
Von 1980 bis heute
 
== Kriterien der Typenbildung ==
 
Typenbildung ist besonders problematisch und unzuverlässig, wenn sie lediglich der Intuition einer Person oder den vorherrschenden Vorurteilen in einer Gesellschaft folgt. Daher wäre es für eine wissenschaftliche oder wissenschaftlich fundierte Zwecksetzung der Typologie von Nutzen, wenn sie bestimmten Vorgaben entspräche.
Erstens sollte eine Typologie klar genug sein.
Zweitens sollte sie nach Möglichkeit klare Zuordnungen ermöglichen, d.h. ein Täter sollte nur einer und nicht zwei Kategorien zugeordnet werden.
Drittens ist Sparsamkeit wünschenswert, d.h. eine möglichst geringe Anzahl von Typen.
Viertens sollten Typologen nach Möglichkeit keine (große) Residualkategorie für die nicht zuordnungsfähigen Fälle vorsehen müssen.  




== Von 1980 bis heute ==


== Literatur ==  
== Literatur ==  
 
*Marshall B. Clinard & Richard Quinney,'' Criminal Behavior Systems: A Typology''. 1986.
Kluge, Susann (1999) Empirisch begründete Typenbildung. Zur Konstruktion von Typen und Typologien in der qualitativen Sozialforschung. Opladen: Leske & Budrich 1999.
*Don C.Gibbons, ''Society, Crime, and Criminal Careers: An Introduction to Criminology''. 1977.
*Daniel Glaser, ''Handbook of Criminology''. 1974.
*Susann Kluge, ''Empirisch begründete Typenbildung. Zur Konstruktion von Typen und Typologien in der qualitativen Sozialforschung''. Opladen: Leske & Budrich 1999.
*Monika Frommel, ''Die Bedeutung der Tätertypenlehre bei der Entstehung des § 211 StGB im Jahre 1941'', JZ 1980, S. 559-564


== Links ==
== Links ==
*[http://law.jrank.org/pages/2213/Typologies-Criminal-Behavior-Criteria-criminal-typologies.html Criminal Typologies]


http://law.jrank.org/pages/2213/Typologies-Criminal-Behavior-Criteria-criminal-typologies.html
[[Kategorie:Kriminologie]]
[[Kategorie:Strafrecht]]

Aktuelle Version vom 22. Januar 2009, 14:26 Uhr

Tätertypologien (v. griech. typos „Urbild, Vorbild“) erlauben die Zuordnung vergangener, gegenwärtiger und zukünftiger Straftäter zu Gruppen. Es handelt sich also um Systematiken, bzw. Systematisierungsversuche, die der Zuordnung von Individuen zu Gruppen, bzw. Klassen von Straftätern dienen, wobei zur Veranschaulichung ein charakteristischer Vertreter der Gruppe als deren "typischer Vertreter" hervorgehoben wird.

Typologien von Straftätern beziehen sich auf unterschiedliche Merkmale wie z.B. die von ihnen begangenen Straftaten, die den Taten zugrundeliegende Motivation, die Art der Tatausführung (Modus Operandi), den Grad der von den Tätern ausgehenden Gefährlichkeit o.ä.

Das erste Ziel einer jeden Tätertypologie (wie auch jeder anderen Systematik) besteht in der Verschaffung eines geordneten Überblicks. Weiterhin geht es um eine erhöhte Präzision und die Vermeidung von Wiederholungen im Informationsmanagement. Dafür ist es gut, wenn die Kategorien einer Tätertypologie sich gegenseitig ausschließen (Trennschärfe, keine Zuordnung zu zwei oder mehr der Kategorien) und wenn sie möglichst erschöpfend sind (keine Residualkategorie für "Sonstige"). Außerdem gilt für die Erstellung von Tätertypologien das Prinzip der Sparsamkeit (parsimony; keine überflüssigen Kategorien bilden!).

Kriterien der Typenbildung

Typologien sind Resultate eines Gruppierungsprozesses, "bei dem ein Objektbereich anhand eines oder mehrerer Merkmale in Gruppen bzw. Typen eingeteilt wird, so dass sich die Elemente innerhalb eines Typus möglichst ähnlich sind (interne Homogenität) und sich die Typen voneinander möglichst stark unterscheiden (externe Heterogenität)" (Kluge 1999: 26).

Typenbildung ist besonders problematisch und unzuverlässig, wenn sie lediglich der Intuition einer Person oder den vorherrschenden Vorurteilen in einer Gesellschaft folgt. Daher wäre es für eine wissenschaftliche oder wissenschaftlich fundierte Zwecksetzung der Typologie von Nutzen, wenn sie bestimmten Vorgaben entspräche. Erstens sollte eine Typologie klar genug sein. Zweitens sollte sie nach Möglichkeit klare Zuordnungen ermöglichen, d.h. ein Täter sollte nur einer und nicht zwei Kategorien zugeordnet werden. Drittens ist Sparsamkeit wünschenswert, d.h. eine möglichst geringe Anzahl von Typen. Viertens sollten Typologen nach Möglichkeit keine (große) Residualkategorie für die nicht zuordnungsfähigen Fälle vorsehen müssen.

Tätertypologien können nach dem Grad ihrer Universalität (nicht nur regional anwendbar), ihrer Kontinuität (Anwendbarkeit über einen längeren Zeitraum), ihrer Flexibilität (durch Anpassung an neuere Erkenntnisse und evtl. Erweiterung des Klassifikationssystems) analysiert werden. Dabei zeigen sich dann nicht selten Unzulänglichkeiten im (subjektiv-weltanschaulichen) Entstehungszusammenhang, in der internen Konsistenz und in der - die Anpassung an Veränderungen im Stand des Wissens erschwerenden - Starre der Kategoriensysteme. Unzweckmäßige oder unzweckmäßig gewordene Kategorien führen dann aber häufig dazu, dass Täter in Klassen "gezwängt" werden, in die sie nicht vollständig passen. Das führt zu Informationsverlusten und Fehleinschätzungen.

In der kriminologischen Theorie sind Tätertypologien - trotz ihrer Nachteile und Risiken - ebenso unverzichtbar wie in der kriminalpolitischen und kriminalistischen Praxis. So findet sich z.B. die Ansicht, dass jugendliche Straftäter typischerweise andere Motive für ihr Verhalten haben als andere Straftäter, oder dass man die Kriminalität von psychisch kranken Rechtsbrechern gesondert zu erklären und darauf auch spezifisch zu reagieren habe. Alle solche ursachenbezogenen und zugleich die Sanktionen betreffenden Fragen lassen sich ohne Klassifizierungen von Tätern nach Alter, psychischen Besonderheiten usw. nicht untersuchen.

Tätertypologien können auch für Präventionsprogramme und für die (Sozial-) Therapie im Strafvollzug von Interesse sein. Der Erfolg solcher Bemühungen beruht ja nicht zuletzt auf dem Wissen darüber, welche spezifischen Probleme welchen Taten zugrundeliegen.

Andererseits sind die Zuordnungen zu Typen nicht ohne Informationsverlust bezüglich der einzigartigen Merkmale jedes einzelnen Falles zu haben. Die Gefahr der Vereinfachung, der "falschen Abstraktion" (Hegel) oder des Schubladen-Denkens ist mit Typologien aller Art verknüpft, ist aber im Hinblick auf die Folgen für die Betroffenen im Bereich von Überwachung, Kontrolle und Bestrafung von besonderer Bedeutung.

Geschichte

Die Vielfalt der Unterschiede zwischen den Gefängnisinsassen - die man lange Zeit für gleichbedeutend hielt mit der Vielfalt der Unterschiede zwischen Straftätern insgesamt - hat seit dem Beginn kriminologischer Erklärungsversuche zu Typenbildungen geführt. Cesare Lombroso unterschied gegen Ende des 19. Jahrhunderts zwischen "geborenen Kriminellen", "Kriminaloiden" und "Schwachsinnigen". Als einer der großen Gegenspieler Lombrosos unterschied Franz v. Liszt zwischen den "Besserungsfähigen", den "Abschreckbaren" und den "Unverbesserlichen", wobei zu den letzteren insbesondere die "unverbesserlichen Gewohnheitsverbrecher" zu zählen seien. In Deutschland gehörte die Einteilung der Täter in bestimmte Gruppen ("Typen") bis zur Entstehung der kritischen Kriminologie zu den Pflichtübungen eines jeden lehrenden oder lehrbuchschreibenden Kriminologen, so z.B. von Franz Exner und Edmund Mezger. In anderen Ländern, wo es sich während der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts ebenso verhielt, wurden Tätertypologien nach 1945 nicht in demselben Maße desavouiert wie in Deutschland. Speziell in den USA waren etwa die Typologien der Gluecks und ihrer Nachfolger nach 1945 von großer praktischer Bedeutung - und erlebten zudem nach einer Phase der Relativierung eine Renaissance im Rahmen der Sexualtäter-Typologien nach Robert K. Ressler bzw. der Vergewaltigungs-Täter-Typen in den 1990er Jahren.

Drittes Reich

Besonderes Interesse erfuhren Tätertypologien zur Zeit des Dritten Reiches. Dies lag auch daran, dass sich das Strafrecht des Dritten Reiches in besonderem Maße als ein Täterstrafrecht darstellte. In der Tatbestandstechnik ging die Tendenz dahin, die genaue Umschreibung und Abgrenzung von mit Strafe bewehrten Handlungen (="Taten") durch mehr oder weniger plakative "Tätertypen" zu ersetzen. Die ersten Schritte in diese Richtung, die das Gewohnheitsverbrechergesetz vom 24.11.1933 unternahm, konnten hierbei durchaus noch als Fortsetzung v. Listzscher Tätertypologisierungen interpretiert werden. So konstatierte Franz Exner, dass mit dem "kriminologischen Typus" des "gefährlichen Gewohnheitsverbrechers" in § 20 a des Gewohnheitsverbrechergesetzes und den an diesen Typus anschließenden Sanktionsmöglichkeiten (Maßregeln), zentralen Forderungen der "modernen Strafrechtsschule" Genüge getan werde. Andere während des Dritten Reiches konstruierte Tätertypen waren etwa der "Volksschädling" bzw. der "Mörder" und der "Totschläger". Insbesondere letztere ließen sich nicht mehr in die Tradition kriminologischer Tätertypen einbauen, sondern waren an die empiriefeindliche (Frommel) Lehre vom "normativen Tätertyp" angelehnt.

Diesen unterschiedlichen gesetzlichen Tätertypen entsprach ein Grundkonflikt innerhalb des strafrechtlich-kriminologischen Diskurses des Dritten Reiches. Kleinster gemeinsamer Nenner des sogenannten "neuen" Täterstrafrechts (Kieler Schule, Erik Wolf,, Paul Bockelmann, Hans Welzel)) war die Ablehnung eines ihrer Ansicht nach "naturalistischen" bzw. "rationalistischen" Täterstrafrechts, wie es von Franz v. Liszt und der "modernen Schule" vertreten worden sei und das zu einer "Knochenerweichung" des Strafrechts geführt habe. Auf der anderen Seite setzte sich insbesondere Franz Exner explizit für ein präventives, an die Forschungsergebnisse der Kriminologie angelehntes Täterstrafrecht und Tätertypologisierungen im Sinne Franz v. Liszts ein und betonte im Gegensatz zu den Kritikern dieses Ansatzes die repressiven Möglichkeiten eines solchen Täterstrafrechts. Diese müssten gerade den kriminalpolitischen Absichten des Dritten Reiches willkommen sein.

USA

Aktuelle Tätertypologien und ihre Kritik

Richard Jenkins und Lester Hewitt unterschieden aufgrund (psychiatrischer) Erfahrung zwischen pseudosozialen Jungen und unsozialisierten aggressiven Jugendlichen. Marguerite Warren unterschied sieben Stadien der Anpassung, die Jugendliche auf dem Weg zum Erwachsenen-Dasein zu durchlaufen hätten - und gewann aus den Schwierigkeiten und dem Misslingen von Lösungen eine Typologie der Jugenddelinquenz, bezogen auf den "Interpersonal Maturity Level". Diese "I-Levels"-Lehre stieß u.a. bei Don Gibbons auf Kritik. Clarence Schrag wiederum ließ Rollentypologien von Mithäftlingen von Straftätern erstellen (Kritik daran von Peter Garabedian, Robert Leger).

Soziologische Tätertypologien sind oft von dem Bemühen getragen, die Eindimensionalität (und Realitätsferne) der juristischen Typologien zu überwinden, die sich an den verletzten Straftatbeständen orientieren und mit der Tatsache kollidieren, dass viele Straftäter mehrere Straftatbestände verletzen und damit in mehrere Kategorien gehören würden. So lassen sich z.B. unterschiedliche Ansammlungen von jeweils "typischen" Straftat-Mustern als "criminal behavior systems" klassifizieren. Typologische Bemühungen gelten auch den sozio-ökonomischen und sozio-kulturellen Hintergründen von Taten. Marshall B. Clinard und Richard Quinney unterschieden z.B. aufgrund von Tat- und Täterkriterien zwischen neun verschiedenen criminal behavior systems (darunter personales Gewaltverhalten, Störverhalten in bezug auf die öffentliche Ordnung, gelegentliche Eigentumsdelinquenz; S. 14–21). Daniel Glaser identifizierte zehn Täter-Muster in bezug auf die Art der begangenen Taten und den Grad der Involviertheit in kriminelle Karrieren. Der "heranwachsende Wiederholungstäter" hat Schwierigkeiten mit der Anpassung an die Erwachsenenrolle, der "berufsmäßige Räuber" hingegen hat sich für eine illegale Laufbahn entschieden (S. 27–66). Allerdings ist Glasers Klassifizierung nicht vollständig. Es fehlen z.B. Zuordnungsmöglichkeiten für strafbaren politischen Protest oder auch für Kleinkriminalität wie Schwarzfahren oder die Verletzung von Jagd- und Fischereigesetzen. Auch gehen die Kriterien durcheinander. Manche Kategorie wird nach kausalen Prozessen etabliert, während sich andere wieder auf die Tatmuster oder kriminelle Karrieren beziehen. Schließlich ist die Präzision der Klassifikation angreifbar: unterschiedliche Personen würden wohl Mühe haben, sich auf die Zuordnung einzelnen Täter zu den jeweiligen Kategorien zu einigen. Detaillierter und umfassender sind die Typologien für jugendliche und erwachsene Täter, die Don Gibbons entwickelte (1965: 75–125; 1979: 85–92). Diese Typologien (neun Typen des jugendlichen Delinquenten; 15 Typen von erwachsenen Tätern) basieren auf der aktuellen Tat, der bisherigen kriminellen Karriere, dem Selbst-Konzpet und rollenbezogenen Einstellungen. Beispielsweise gibt es den "naiven Scheck-Fälscher", der ungedeckte Schecks afu sein eigenes Bankkonto ausstellt, wenig kriminelle Fähigkeiten aufweist und sich selbst als normalen Bürger ansieht und der Ansicht ist, dass er durch bloße Ausfüllen eines Formulars doch niemandem umgebracht habe. James McKenna zufolge ist es allerdings nicht leicht, real existierende Straftäter präzise der einen oder der anderen Kategorie zuzuordnen. Joan Petersilia, Peter Greenwood und Marvin Lavin fanden zudem heraus, dass selbst "Karriere-Kriminelle" meist weniger spezialisiert arbeiteten als angenommen. Wenn aber die weitaus meisten Strafgefangenen eher in "crime-switching" als in "criminal specialization" involviert waren - dann stellte das den Sinn von Tätertypologien, die auf den begangenen Delikten aufbauten, insgesamt in Frage.


Von 1980 bis heute

Literatur

  • Marshall B. Clinard & Richard Quinney, Criminal Behavior Systems: A Typology. 1986.
  • Don C.Gibbons, Society, Crime, and Criminal Careers: An Introduction to Criminology. 1977.
  • Daniel Glaser, Handbook of Criminology. 1974.
  • Susann Kluge, Empirisch begründete Typenbildung. Zur Konstruktion von Typen und Typologien in der qualitativen Sozialforschung. Opladen: Leske & Budrich 1999.
  • Monika Frommel, Die Bedeutung der Tätertypenlehre bei der Entstehung des § 211 StGB im Jahre 1941, JZ 1980, S. 559-564

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