Staatsverbrechen und der heimliche Lehrplan der Kriminologie: Unterschied zwischen den Versionen

Im Folgenden geht es nicht um die Lernziele, Studienpläne und Modulbeschreibungen kriminologischer Studiengänge, wie wir sie aus den Internetauftritten der Universitäten im In- und Ausland kennen. Es geht um viel mehr. Es geht um nicht mehr und nicht weniger als die Behauptung, dass es jenseits alles Geschriebenen noch einen ganz anderen Lehrplan gibt: einen Lehrplan, der ebenso effektiv wie unsichtbar ist, der nie in Gremien diskutiert und über den nirgendwo abgestimmt wurde, der aber strenger befolgt wird als jeder bekannte Syllabus. Keine Aufsichtsbehörde hat ihn je genehmigt und kein Amtsblatt hat ihn je veröffentlicht. Dennoch beeinflusst er alles, was in der Kriminologie getan wird. Dieses Curriculum kennt keine zeitlichen oder räumlichen Grenzen. Es gilt von Alaska bis Feuerland und von Irland bis Australien. Es existierte schon, als die Kriminologie entstand. Und ein Datum, an dem es außer Kraft tritt, ist nicht bekannt. Der Lehrplan, von dem hier die Rede ist, musste noch nie revidiert oder novelliert werden. Und mehr noch: so wie er zu den Voraussetzungen dafür zählt, dass die Kriminologie überhaupt entstehen konnte, so war und ist zugleich das größte Hindernis, das zwischen dem Anspruch der Kriminologie auf Wissenschaftlichkeit und dessen Realisierung steht.