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Schulenstreit: Unterschied zwischen den Versionen
→Die italienische Schule (auch kriminalbiologische oder kriminalanthropologische Schule genannt)
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Seine Grundthese vom „geborenen Verbrecher“, der an äußerlichen Merkmalen zu erkennen ist, versuchte er anhand von anatomischen Merkmalen und Messungen an Straftätern zu belegen <ref>Lombroso, 1894, S. 170 ff.</ref>. | Seine Grundthese vom „geborenen Verbrecher“, der an äußerlichen Merkmalen zu erkennen ist, versuchte er anhand von anatomischen Merkmalen und Messungen an Straftätern zu belegen <ref>Lombroso, 1894, S. 170 ff.</ref>. | ||
Lombroso | Lombroso nahm somit den biologischen Determinismus an, bei dem ein abweichendes Verhalten des Verbrechertyps unvermeidlich ist. | ||
Aufgrund der Einflussnahme der französischen Schule und seiner beiden Schüler [[Raffaele Garofalo]] (* 18.11.1851 in Neapel; † 18.04.1934 in Neapel) und [[Enrico Ferri]] (* 25. Februar 1856 in San Benedetto Po; † 12. April 1929 in Rom), die die These aufstellten, dass neben der biologischen auch die sozialen Einflüsse Ursache für Kriminalität sein können, revidierte Lombroso alsbald seine These. | Aufgrund der Einflussnahme der französischen Schule und seiner beiden Schüler [[Raffaele Garofalo]] (* 18.11.1851 in Neapel; † 18.04.1934 in Neapel) und [[Enrico Ferri]] (* 25. Februar 1856 in San Benedetto Po; † 12. April 1929 in Rom), die die These aufstellten, dass neben der biologischen auch die sozialen Einflüsse Ursache für Kriminalität sein können, revidierte Lombroso alsbald seine These. | ||