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== Prädisponierende Faktoren und Prozessen == | == Prädisponierende Faktoren und Prozessen == | ||
Unterschiedliche Prozesse und Faktoren scheinen einen Einfluss auf das Störungsbild zu nehmen, beziehungsweise dieses mit zu verursachen (Koslowski, 2005): | Unterschiedliche Prozesse und Faktoren scheinen einen relevanten Einfluss auf das Störungsbild zu nehmen, beziehungsweise dieses mit zu verursachen (Koslowski, 2005): | ||
* dysfunktionale Familie (Patchwork-Familien und Familien mit vielen Eltern) | * dysfunktionale Familie (Patchwork-Familien und Familien mit vielen Eltern) | ||
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* zu große Klassen | * zu große Klassen | ||
Genannte Faktoren und Prozesse beziehen sich weitgehend auf das primäre und sekundäre Umfeld. Trotz der nach wie vor herrschenden Unsicherheit über die Entstehungsbedingungen, herrscht ein weit verbreiteter Konsens über die prädisponierenden Aspekte des Umfeldes. | |||